Ils font l'Esdes

J’ai préparé un Master in International Marketing. Strathclyde est l’une des meilleures business school du Royaume-Uni (Top 10). L’enseignement y est très pointu, orienté théorie, tout en étant complémentaire avec celui de l’Esdes. Pour les passionnés de marketing, ce master est une chance ! Il est certes très exigeant mais le suivre m’a permis d’acquérir une rigueur et des connaissances nouvelles qui feront une vraie différence dans mon futur de cadre à l’international. En plus des enseignements pratiques reçus à l’Esdes, Strathclyde m’a ouvert à la philosophie du marketing par exemple. Une bonne manière de raccorder les soft skills aux hard skills.

Après mon diplôme, j’ai choisi de me lancer dans la vie professionnelle. J’avais quelques propositions d’embauches et j’étais motivé ! Je suis parti travailler au Luxembourg. Là-bas, plus que l’expérience, ce sont les soft skills qui font la différence. L’ESDES est une école reconnue pour nous aider à les développer, les travailler, les valoriser. À peine diplômé, j’ai été embauché comme Business Developer pour un média au Luxembourg. J’ai ensuite intégré le Groupe Fiducial. Chaque jour, je mets en application les théories et concepts appris à l’École.

Je fais partie de la première promotion du PGE Développer et Entreprendre. Je garde de l’Esdes une approche très humaine et un esprit entrepreneurial. Mon parcours étudiant a été tellement riche et dense ! L’Esdes m’a permis de développer des réflexes dans la façon d’appréhender les choses, de regarder le monde avec plein de potentiel, de bienveillance et d’humanité en ayant l’envie de contribuer à l’améliorer.

Depuis l’ESDES, Mathieu conserve… Des souvenirs impérissables de certains cours en amphi, de sa présidence au bureau des sports et de l’organisation de nombreux évènements : Semaine au ski, Week-end ACCESS, nuit de la glisse, week-end d’intégration, week-end sportif de désintégration…

Ce que j’aime le plus à l’ESDES c’est la diversité des intervenants : internationaux, professionnels, enseignants chercheurs, coachs…
L’accent est mis sur la professionnalisation, la mixité culturelle présente sur le campus, l’ouverture à international, la dynamique de la vie étudiante et surtout de la vie associative, les  infrastructures et équipements de l’École… Tout est mis en œuvre pour faire de notre scolarité à l’ESDES une réussite !

SoliCity est une expérience unique. C’est l’occasion de se découvrir et de découvrir les autres, le monde qui nous entoure. L’enrichissement et l’apprentissage sont importants, à mettre au service de sa carrière professionnelle et au quotidien dans sa vie personnelle.

Depuis l’ESDES, Augustin conserve… une solide formation juridique, le goût du travail en équipe et l’exigence du travail bien fait. Il garde aussi d’excellents souvenirs de soirées, d’amis, d’engagements associatifs au sein de la Junior entreprise et du club œnologie.

Je suis partie suivre un Master of Science of Business Administration. Partir en Chine était un projet préparé dès la 1re année. J’ai d’ailleurs commencé à suivre des cours de
chinois à l’Esdes. Je souhaitais découvrir l’Asie et ses cultures. Partir était donc un double challenge : professionnel pour obtenir le double diplôme et personnel pour découvrir
une nouvelle culture. Les cours ont été enrichissants et complémentaires avec ceux dispensés à l’Esdes, mais la manière de les aborder est totalement différente. Et c’est important de voir ce qui se fait ailleurs pour ensuite reprendre les idées et les façons de faire les plus intéressantes et tenter de les adapter. Pour résumer en un adjectif Shanghai c’est « très » : très grand, très haut, très nombreux… Mais surtout très enrichissant.

Depuis L’ESDES, Florian conserve… une ouverture à l’international et son implication dans la vie associative. Pour Florian, son expérience à l’ESDES fait remonter de nombreux souvenirs.

Lamine Bodian est le fondateur et le directeur d’une société internationale de commerce de matières premières. Grâce à son réseau d’affaires, il a constitué une très solide équipe pédagogique dans le cadre du programme, composée de spécialistes dans différents domaines et d’experts de la gestion des risques.